Новости Главные


05/29/2020

Магистрантка института филологии и межкультурной коммуникации ВолГУ, руководитель университетского Центра студенческого творчества Александра Головченко приняла участие в музыкальном проекте «Высшей школы экономики» XCE Factor. Выступление представительницы России на конкурсе Детское Евровидение 2007, победительницы Российской Студенческой Весны 2018 меньше чем за сутки набрало 60 000 просмотров. Девушка исполнила кавер-версии на песни Billie Eilish, Adele, Ariana Grande, Полины Гагариной, Jony, Елки и многих других артистов. Посмотреть концерт можно по ссылке.


05/29/2020

Для одиннадцатиклассников школ Волгоградской области сегодня прозвенит звонок, символизирующий окончание учебы. Позади останутся школьные годы, начнётся новый взрослый этап жизни. Врио ректора Волгоградского государственного университета Алла Калинина обратилась с поздравлением к старшеклассникам. «В 2020 году это долгожданное событие для каждого старшеклассника впервые пройдет в дистанционном формате. Хочется верить, что от этого оно не станет для вас менее важным и ярким, подарит теплые эмоции и воспоминания. Весь мир открыт перед вами! Впереди – экзамены, выбор будущего», - заявила Алла Эдуардовна. Врио ректора отметила, что тем, кто принял решение поступать в университет, в этом году предстоит самая необычная приемная кампания в истории – дистанционная. Волгоградский государственный университет в числе 53 российских вузов и единственный в регионе участвует в апробации нового суперсервиса «Поступи в вуз онлайн», призванного упростить абитуриенту процесс подачи документов . «Абитуриенты при помощи портала Госуслуг смогут подать документы в ВолГУ, мониторить свое положение в списках и рейтингах абитуриентов, предоставить документ об образовании, дать согласие на поступление и быть зачисленными в университет в онлайн-режиме. Ваше спокойствие и уверенность во время непростого периода поступления в университет – наш главный приоритет», - пояснила Алла Калинина, пожелав также выпускникам успехов в дальнейшем пути, отличных результатов на экзаменах и яркого будущего. «Впереди у вас вся жизнь, и только от вас зависит, какой она станет. Верю, что школьные годы подарили вам не только хорошие знания, но и лучших друзей и сильный характер, открыли в вас творческие таланты и способности, что ваши учителя и родители воспитали прекрасное молодое поколение, которое в будущем напишет славные страницы в истории нашей страны!», - заявила Алла Калинина.


05/29/2020

Преподаватели кафедры психологии и педагогики Волгоградского государственного университета провели вебинар «Психология сегодня и завтра». В ней приняли участие кандидат психологических наук Анна Озерина, кандидат социологических наук Марина Подольская, психолог лаборатории общей и экспериментальной психологии ВолГУ Татьяна Тимофеева и кандидат юридических наук Надежда Тришина. На онлайн-встрече обсудили перспективные направления психологии, как профессии будущего, и поговорили о «мягких навыках», которыми должен обладать каждый̆ специалист. Психологи поделились собственным опытом и ответили на вопросы зрителей.


05/28/2020

Как сообщает Минобрнауки.рф, Владимир Путин провел совещание по ситуации на рынке труда и поддержке занятости в условиях пандемии. Особое внимание Президент уделил необходимости обеспечить работой выпускников 2020 года. С докладом о трудоустройстве студентов и выпускников вузов выступил глава Минобрнауки России Валерий Фальков. По предварительным оценкам, на рынок труда в этом году выйдут 410 тысяч выпускников российских вузов, сообщил Министр. Из них 267 тысяч заканчивают очный бакалавриат и специалитет. В отличие от магистров, как правило, совмещающих учебу и работу, они впервые сталкиваются с трудоустройством по специальности и в наибольшей степени подвержены риску остаться без работы. «Востребованность выпускников медицинских, педагогических направлений, специалистов по цифровым технологиям традиционно высока. Их в выпуске этого года более 110 тысяч. Практически обеспечены уже рабочими местами те, кто поступал и учился на условиях целевого приема и целевых договоров – более 40 тысяч выпускников. У остальных выпускников с поиском работы дело может обстоять сложнее», - обозначил Валерий Фальков. Центры карьеры   По словам главы ведомства, решить вопрос трудоустройства студентов поможет, в первую очередь, активное взаимодействие вузов с региональными властями. В настоящее время такие практики уже есть. На базе университетов действуют специализированные структурные подразделения – Центры карьеры и трудоустройства. Сейчас таких центров 207, их цель – повышение привлекательности выпускников на рынке труда и содействие в поиске работы. В условиях непростой ситуации на рынке труда востребованность услуг Центров карьеры возросла. Ежегодно более 60% выпускников обращаются в Центры карьеры вузов. Специальные программы по содействию занятости в регионах Валерий Фальков также отметил, что 28 регионов Российской Федерации принимают участие в трудоустройстве выпускников университетов, реализуя специальные программы, в том числе совместно с вузами: «Обычно это оплачиваемые стажировки от 2 до 6 месяцев. Созданные временные рабочие места на предприятиях дают возможность работодателям оценить знания, навыки, личностные характеристики молодых специалистов и впоследствии осуществить подбор из числа молодых перспективных кадров на постоянные позиции. Этот опыт может быть использован и другими субъектами Российской Федерации». Организация летнего отдыха детей В соответствии поручением Президента, в этом году у выпускников и студентов старших курсов появится возможность трудоустройства в образовательных учреждениях, которые занимаются организацией летнего отдыха детей. Это центры молодежного инновационного творчества, детские университеты и академии, дома научной коллаборации и другие. «Это станет первыми шагами выпускников к их будущему постоянному трудоустройству», - отметил глава Минобрнауки России. Привлечение выпускников к научной деятельности В ходе выступления Валерий Фальков также предложил реализовывать специальные меры привлечения выпускников этого года на должности инженеров-исследователей и лаборантов в вузы и научные организации: «Необходимо субсидировать часть затрат научных и образовательных организаций, связанных с приемом на работу выпускников этого года на должности исследователей в областях наук, соответствующих их профилям подготовки. При этом возможность трудоустройства должны получить выпускники всех уровней образования».  Для выпускников бакалавриата работа на позиции исследователя – это возможность на практике понять, в каком вузе и по какой программе продолжить образование в магистратуре. Для выпускников магистратуры – проверить свою готовность связать жизнь с наукой, для аспиранта – начать свою карьеру на ставке научного сотрудника. «Это та жизненная ситуация, когда материальный фактор может «перевесить» тягу к научному поиску в условиях экономической неопределенности. Дополнительная поддержка со стороны государства в это время крайне актуальна и может предопределить дальнейшую карьеру выпускника», - добавил министр. Реализация этого механизма может обеспечить дополнительный приток в сектор исследований и разработок не менее 10 тысяч выпускников, даст дополнительный импульс развитию региональных вузов и научных организаций, выступит инструментом в достижении национальных целей развития страны, в том числе целей нацпроекта «Наука».


05/28/2020

Заведующий кафедрой международных отношений, политологии и регионоведения Волгоградского государственного университета Сергей Панкратов выступил на видеоконференции «Гражданская инициатива в условиях пандемии», организованной Институтом приграничного сотрудничества и интеграции при поддержке гранта Президента РФ. Во время онлайн-встречи учёными был поднят ряд вопросов, в числе которых: поддержка гражданских инициатив на пространстве Евразийского экономического союза, направленных на интеграцию и сотрудничество; разработка и реализация социально-значимых проектов и гражданских инициатив; роль проектов общественной дипломатии в условиях пандемии; доверие в условиях пандемии. В своем выступлении Сергей Панкратов рассказал об этических и практических аспектах трансформации доверительных отношений на межличностном, гражданском и политико-публичном уровнях в контексте реальных и потенциальных угроз глобального характера (распространения пандемии), в том числе на уровне субъектов РФ (в частности Волгоградской области). Участников видеоконференции заинтересовал опыт организации работы преподавателей кафедры международных отношений, политологии и регионоведения ВолГУ по взаимодействию с обучающимися в дистанционном режиме. В рамках конференции эксперты, политики, руководители общественных организаций из России, Белоруссии, Казахстана, Армении обменялись мнениями о специфике социально-политического развития национальных государств, обществ и мира в целом в условиях «активного распространения» COVID-19, роли институтов гражданского общества в поддержании стабильности и минимизации негативных последствий.